考核知识点:
(一) 学前儿童家庭教育的目的
(二) 学前儿童家庭教育的任务
(三) 学前儿童家庭教育的原则 考核要求 (一) 学前儿童家庭教育的目的 1. 识记: 学前儿童家庭教育的目的。 2. 领会: 家庭教育的目的。 (二) 健康教育的任务和要求 1. 识记: 健康教育的任务和要求。 2. 领会: 在家庭教育中, 对学前儿童进行健康教育的必要性。 (三) 认知教育的任务及要求 1. 识记: 认知教育的任务及要求。 2. 领会: 在家庭教育中, 对学前儿童进行认知教育的必要性。
(四) 品行教育的任务及要求 1. 识记: 品行教育的任务及要求。 2. 领会: 在家庭教育中, 对学前儿童进行品行教育的必要性。
(五) 审美教育的任务及要求 1. 识记: 审美教育的任务及要求。 2. 领会: 在家庭教育中, 对学前儿童进行审美教育的必要性。
(六) 学前儿童家庭教育原则 1. 识记: 学前儿童家庭教育各原则的名称。 2. 领会: (1) 学前儿童家庭教育各原则的具体内容; (2) 确立科学、 合理的学前儿童家庭教育原则的必要性。 3. 应用: 案例 爸爸说: “幼儿园马上要放暑假了, 我们的女儿佳佳马上要大班毕业、 做小学生了, 应该学着帮忙做些家务了。” 女儿佳佳听了爸爸的话, 高兴地说:“好的, 好的! 要我做什么家务? ” 还没等爸爸开口, 妈妈抢着说: “可以洗你自己的手帕、 袜子, 还可帮妈妈洗洗碗、擦擦桌子……。” 奶奶插话了: “这些小事, 我来做, 让她做呀, 反而越帮越忙。” 佳佳在一旁, 不知如何是好。 请具体分析这一案例是遵循或违背了哪些家庭教育原则, 为什么?
第九章 学前儿童家庭教育的内容